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    最適合學前寶寶的圖書

    發表時間:2022-09-01 來源:中國NLP培訓學院

      您或許會很好奇,那些大字不認幾個的3、4歲孩子,他們都是怎么看書的?其實,如果父母親從孩子呀呀學語時,就經常和他們一起共讀圖畫書,您就會三、四歲的幼兒對文字系統事實上已經具備了相當多的nlp商戰智慧知識。

      最適合學前寶寶閱讀的圖書

      由于書本里蘊含著相當多樣化的內容,3~4歲的幼兒大都很喜歡聽故事,對書和閱讀也充滿了好奇心,因此,父母可以抓住此階段孩子的發展特色,以及自己平時對孩子的觀察,為孩子挑選出符合孩子興趣的好書。只不過,3~4歲孩子在身心發展上具有相當的獨特性,因此,該如何從孩子的發展特征為考量,為他們量身訂做最適合的閱讀內容呢?

      1.故事情節是孩子可以理解的內容

      此階段的幼兒開始進入團體生活,生活經驗頓然開展,認知學習的渴望也隨之增加,在閱讀過程雖然還只是停留在對字面意義的理解,但他們對故事情節的進展,觀察可是越來越敏銳了。因此,家長可以嘗試提供稍微復雜的故事書給孩子,間接的,也能增進孩子在認知上的進步。只不過,要提醒父母在為孩子挑故事書時,避免書的內容超過孩子的理解程度;同時,故事的結局最好是明確、有條理的,當故事結局是模糊或模棱兩可的圖書則較適合年紀稍長的孩子。

      2.可以激發孩子想像力的圖畫書

      三歲以后的孩子隨著認知能力的提升,想象力也開始起飛;此時充滿創意的圖畫書,最能投其所好了。因此,父母不妨挑選一些幻想類的圖畫書,引發幼兒想象的空間。然而,此階段的孩子也會出現一些大成教練課程情緒化的行為表現,如:怕黑。因此,也可以選擇與孩子情緒經驗有關的圖畫書,和孩子一起讀,這也是幫孩子處理情緒問題的一種方式。

      3.可增加同理心的社會情緒類童書

      隨著動作、表達、認知能力的增長,三歲左右的孩子已能展現更多的利他行為。因此,和孩子一起讀讀社會情緒類的圖畫書,除了幫他更認識自己的情緒外,當孩子進入幼稚園,更能敏銳的同理其他小朋友的情緒感受、具備了良好人際互動的技巧。這讓孩子有良好人際的能力,可都是從閱讀經驗養成的呢!

    中國NLP培訓學院

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