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    正確引導孩子走出童話世界

    發表時間:2022-09-01 來源:中國NLP培訓學院

      孩子都喜歡童話,童話和他們有一種緣分,一種天然的契合。在童話里,孩子可以想到鳥獸的歡歌,想到昆蟲的語言,可以想到nlp培訓星月以上的境界,想到地面以下的情形……并從中獲得情感的滿足。他們可以邊玩娃娃家邊和枕頭對話,可以乘坐月牙兒船去摘星星??梢哉f,孩子一方面創造著自己的童話,另一方面又生活在童話的幻想中。

      正確引導孩子走出童話世界

      在孩子眼里,可能或假設的幻想世界與現實存在的世界同樣真實,沒有什么區別;在孩子的觀念里,沒有不可能或辦不到的事情,死去的小鳥可以復活,奧特曼欲變則變,魚兒可以在天上漫游,人和小兔可以對話……孩子的思維總是處在這樣一種無所不能的童話世界中,而當遇到一些實際問題的時候,他們又不能自己從童話世界中走出來,于是孩子解決實際問題的能力就很弱很弱了。

      告訴我們,兒童思維是一種“自我中心思維”,他們主客體不分,主觀情感和客觀認識合而為一,總是以感性的態度去認識世界和理解世界。而童話世界中的物我不分、幻想與現實不分的情境氛圍和兒童的特殊思維方式協調一致。利用童話固然可以豐富孩子的想象力,但是,隨著孩子年齡的增長,我們在讓學前兒童欣賞童話的同時,也應該適當引他們面對現實,并在NLP導師平時的教學活動中多帶孩子參觀,讓他們接觸更多的實際生活,在生活現實中多觀察、多體驗,從而既欣賞童話,又能夠認識童話只是童話,從童話世界中走出來,逐次走向現實世界,獲得知識,增強能力。

    中國NLP培訓學院

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