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    他這樣傳遞愛

    發表時間:2022-12-01 來源:中國NLP培訓學院

      2020年12月13日下午3時許,我在紅梅公園與小黃同學交流,電話響起,是恩師王老師的電話。當時心里就一咯噔,覺得事情有點兒嚴重。電話那頭是王老師的兒子,通知說,“王老師于12月13日8時10分安詳地離開了人世?!?br/>

      本打算12月16日下周三再去看望他老人家的,最近一直想著去看望他,卻似乎又不敢去看望,因為老人家不想麻煩別人,他不想給任何人添麻煩。

      上次看望是12月2日,我們沒有通知,與王洪祥同學直接到他家。家里沒人,于是打電話給師母,師母說他們在中醫院。當我們到達中醫院時,師母已經在醫院住院樓一樓進口處等待我們??吹綆熌?,就一陣心痛,她面容憔悴,好像NLP培訓一夜之間老了十多歲。師母對我們說,知道我們要來,王老師強烈要求她出來迎接。見到王老師時,他正掛著水,有些氣喘,但思維非常清晰, 說最近疼得非常厲害,總的來說,不想活了。又道,今天還算清醒,問我們一人一個問題。

      對我問道:“你舅子家的兒子工作如何?”

      對王洪祥同學問道:“你兒子的學習情況怎么樣?”

      我們回答后,王老師催促我們趕緊離開,并要求不要通知其他同學,說:“同學們都忙,做好自己的事情最重要?!?/p>

      接到王老師去世通知,我跟王洪祥同學都很糾結,要不要通知其他同學呢?通知同學,似乎有悖王老師的意思,不通知同學,這么大的事情,同學們怪罪起來,我們也很難擔當。

      于是,我們商量,寫了個簡短的通告,分別發到81屆、82屆兩個高二(1)班的同學群。通告如下:

      “王同義老師今天上午(12月13日)8:10分于金壇與世長辭。

      家屬在金壇殯儀館4號廳設靈堂。

      沉痛悼念王老師!

      王老師一路走好!”

      沒想到,同學們都自發去吊唁,在外地不能趕回來的同學,陳榮海、王金雨、許學耕、韓敏華等,紛紛打電話來表示沉痛的哀悼和慰問。

      在靈堂,瞻仰的人群絡繹不絕,親朋好友不說,同事也特別多,幾乎每個學校的物理教研組都到現場道別。王老師的學生,除本地的外,也有外地趕過來的,中午吃飯時,坐在我邊上的就是鄭州趕回來的。

      王老師兒子對我說,沒想到,王老師那么受歡迎。在他眼里,王老師是個嚴厲的父親,只關心學問,從來不善于處理人際關系。我對他說,處理人際關系只是一方面,一個人是不是受人尊敬,關鍵是他是否正直、善良、有愛心、利他。

      當初考取北京大學,志愿是王老師幫我改填的,我以為是對我獨寵,哪知,王洪祥同學以及從鄭州過來的同學,都稱:他們的志愿也是王老師幫改填的,他們分別進入清華大學和軍校。

      事實上,王老師會根據考試成績和個人特長,幫助每個人選擇他認為的最恰當的學校。鄭州的同學就說,王老師幫他改了志愿,讓他上到最適合的大學,對國家是一份貢獻,自己也非常滿意。

      王老師是個徹底的唯物主義者,在他生病其間,我有幸與他多次交流,他思想深刻、思路清晰、知識淵博,看淡生死。一年多以前,他就說,他這種病,發現后平均生存年限是2年多,他已經比平均長了,很知足了,他也知道,自己隨時都可能走,所以,在這一年左右的時間,他與師長、親朋、同學、學生分別聚會道別,把一切安排得妥妥當當。

      在最后的歲月里,我們談得較多的是同學的發展狀況,他知道盛建春同學在家鄉辦廠后,就拖著病軀到工廠去了解情況,跟我們交流時,還能說出工廠的面積和車位數量。

      我們談得最多的是教育問題,這方面我們有很多共同點,他鼓勵讓我出來辦教育,把素質教育與應試教育相結合,讓更多的人成為有用之材。

      喬治富喬老爺曾經提議,請王老師給我們最后講一節課,錄制下來作為紀念,被王老師否決了,他說,現在好的理念很多,關鍵是執行問題。

      回到王老師家,我發現有一塊電腦主板,師母說,“是王老師從上海帶回來的,這是他兒子的主機,王老師準備幫兒子升級一下?!?/p>

      王老師去了,他仍然活著,活在我的心里,活在NLP專業教練很多人心里。因為,王老師一直在付出、一直在貢獻,他不去迎合任何人,他不去麻煩別人,卻讓很多人受益,他的正直、他的善良、他的關愛一直在我們心里。

      軀體終會歸塵土,精神可以住很久。

      在公園與小黃同學交流時,他也感受到!他是個高一的孩子,卻對我說:“有些恩情是沒法回報的?!蔽艺f:“是的,我們沒法回給當事人,也許當事人也未必要我們回報,我們可以回報社會,回報他人,讓愛傳遞出去?!?/p>

    中國NLP培訓學院

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